名词解释 教育实验质量的评价

填空题 就一般情况而言，教育实验中无关因素的干扰可能会来自三个方面：一是来自被试的成熟、态度偏向以及被试的选择，二是来自（），三是来自研究者或实验教师的素质、能力、知识水平、教学态度、教学经验等存在的差异对实验结果的影响。

填空题 教育实验设计，一般是以（）的形式表现出来。