单项选择题 引导幼儿认识时间，首先要引导他们认识有关时间的（）

单项选择题 （）幼儿已在较高水平上形成数的概念，开始从表象向抽象的数的运算过渡。

单项选择题 数学知识究其实质是一种（）的逻辑知识。