判断题 课堂管理最重要的一项活动就是处理课堂中的问题行为。

判断题 要求学生自己制定行为目标，自己管理自己，自己奖励自己，自己惩罚自己，此做法属于自我强化。

判断题 人本主义学派主张“情感主义”，强调道德情感在道德教育中的重要作用。