相关考题
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单项选择题
以下不属于教育行动研究特征的是（）
A.以实践为导向
B.协同合作
C.反省思考
D.完善理论 -
单项选择题
研究者随机选取并分配被试，完全控制了无关变量干扰的实验类型是（）
A.真实验
B.准实验
C.前实验
D.后试验 -
单项选择题
某个学生成绩突然下滑，上课不能注意听讲，此时采用（）最合适不过。
A.追踪法
B.追因法
C.临床谈话法
D.产品分析法
