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全部科目 > 大学试题 > 教育学 > 学前儿童数学教育/幼儿数学教育

单项选择题

随着儿童对数学知识的抽象性质的理解,事物的具体特征对儿童的干扰会()

    A.逐渐增多
    B.逐渐减少
    C.很快消失
    D.没有变化

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