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单项选择题
在教育评价过程中，通过与儿童谈话，使儿童思想真实、自然地流露，从而研究儿童思维发展水平的方法是（）
A.临床法
B.行为检核法
C.观察法
D.作业分析法 -
单项选择题
按照评价的对象和内容划分，学前数学教育评价包括（）
A.儿童发展状况的评价与学前儿童数学教育活动乃至课程的评价
B.诊断性评价、形成性评价与终结性评价
C.常模参照性评价与目标参照性评价
D.理论评价与实践评价 -
单项选择题
在学前儿童数学教育评价中，便于在比较短的时间里对大量的评价对象收集到可以进行量化处理的反馈信息的方法是（）
A.观察法
B.测试法
C.临床法
D.座谈法
