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单项选择题
日本的三级教育督导机构之间的关系是（）。
A.隶属关系
B.相互独立和相互联系的
C.互补关系
D.合作关系 -
单项选择题
我国研究者莫飞平认为，道德权威具有三个特点，分别是诱导性，说服性和（）。
A.压力性
B.谴责性
C.主观性
D.精神强制性 -
单项选择题
专业道德是教育督导人员在督导过程中的（）。
A.行为准则
B.参考要素
C.参照标准
D.基本素质
