单项选择题
海伦·凯勒幼时因突发疾病丧失了视觉和听觉,但她没有自暴自弃,而是开始学习盲文。通过顽强的意志力取得惊人成就,于1888年5月,受到格罗弗·克利夫兰总统的接见。这体现了人的身心发展的什么规律?()
A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.互补性
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单项选择题
小明发现班上的同学都各有所长,比如小刚的身体素质非常好,是校篮球队的主力中锋;小军的数学分析能力非常好,在省级数学竞赛中获得第一名等。小明发现的这种现象体现了个体身心发展的()规律。
A.不平衡性
B.顺序性
C.个别差异性
D.阶段性 -
单项选择题
关于教育与人的发展,下列说法不正确的是()。
A.“情感的发展是从一般情感发展到高级情感”体现不均衡性
B.奥地利心理学家彪勒支持内发论
C.人的身高在出生后的第一年和青春发育期是两个增长的高峰期
D.失明者通过听觉、触觉、嗅觉等方面的超常发展得到补偿体现互补性 -
单项选择题
对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理,在教学方法上,应多采用直观教具。而对于少年期的学生,则可以采取抽象思维的方式。这体现了教育要适应学生身心发展的()特点。
A.不均衡性
B.个别差异性
C.阶段性
D.顺序性
