相关考题
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单项选择题
学前儿童学习数学的心理特点具有一种（）
A.抽象的性质
B.概况的性质
C.过渡的性质
D.归纳的性质 -
单项选择题
儿童在数数时，都要经历这样的阶段∶他能点数物体，却报不出总数。说明这时儿童还没有形成部分和整体之间的（）
A.对应关系
B.包含关系
C.等量关系
D.互补关系 -
单项选择题
数学不仅能帮助儿童精确地认识事物的数量属性，还能帮助儿童（）
A.具体的认识事物
B.科学的认识事物
C.概括的认识事物
D.逻辑的认识事物
