国内学者（张燕、邢利娅，1999）将个案研究划分为三类，其中“主要用于考察特殊儿童，研究问题行为以及精神病患者等，目的在于对研究对象的心理现状做出判断。”属于（）

A.诊断性个案研究
B.指导性个案研究
C.探索性个案研究
D.合作性个案研究