虽然世界上许多研究者都对幼儿如何学习语言这个问题进行了研究，但至今仍无法完全探语言发展的深奥微妙之处。他们认为幼儿之所以会说话，是因为人类具有发展语言的自然天生的能力，幼儿学习语言的能力是将他们随处听到的语言加以整合的能力。这种观点可能出自（）

A.行为主义学习理论的观点
B.皮亚杰认知理论的观点
C.乔姆斯基先天论的观点
D.维果斯基社会学习理论的观点