填空题 出不完全的应用题，让学生补充问题或条件，是为了提高学生分析、掌握应用题（）的能力。

填空题 概念间有一些共同的元素，概念间是（）关系。

填空题 有人曾批评数学教材“十题七商”的现象，说明应用题素材存在（）的弊端。