多项选择题
学前儿童认识几何形体的教育中，大班认识几何形体教育的要求有（）。
A.初步感知图形之间的简单的关系B.认识正方体、长方体、球体、圆柱体，能正确说出名称C.学习制作立体图形，感知立体图形和平面图形之间的关系D.学习区分平面图形和几何体，知道平面图形只有长短、宽窄，几何体有长短、宽窄和高低（厚薄）E.学习将1个实物或形体分成相等的2份或4份，知道分后的每一份都比原来的实物或形体小；2份或4份合起来仍是原来的实物或形体
多项选择题 丁祖荫等（1985年）对幼儿辨认物体平面形状能力的发展进行了多项综合研究。把实验分为几个部分，其中包括（）。
多项选择题 天津幼儿师范学校心理组（1979年）对3岁~7岁幼儿进行认识几何图形的实验研究，结果都有（）。
多项选择题 下列属于丁祖荫等对幼儿辨认物体平面形状能力的发展进行了多项综合研究的成果的是（）。
