单项选择题
以身边的算法为载体,使学生了解利用算法求解简单问题的基本方式,培养学生初步运用算法思维的习惯,并通过实践形成()简单算法的能力。
A.计算与分析B.计算与分解C.设计与分解D.设计与分析
单项选择题 ()是计算思维的核心要素之一,也是人工智能得以普遍应用的三大支柱之一。
单项选择题 《用编码描述秩序》的主题活动综合运用信息科技、数学、科学、语文等知识,让学生体会()在真实情境中的应用,进一步理解编码对()的影响。
单项选择题 在跨学科主题学习活动中,学生从编码的视角看待学习与生活中的(),寻找给事物编码的其他()。例如,小组合作尝试制订一个简单的编码规则,用可视化的方式解释该编码规则及作用。