单项选择题
德育目标对受教育者的发展及教育者的德育业绩具有()。
A.认识功能 B.扩展功能 C.巩固功能 D.评价功能
单项选择题 教师在处理课堂纪律时,常使用目光接触、手势、身体靠近和触摸等决策来消除学生的不良行为,该老师使用的决策属于()。
单项选择题 行为主义学派认为,学生课堂不良行为是强化的结果,而最常见的强化物是()。
单项选择题 美国心理学家恩梅·伊伏特逊的研究表明,学生在课堂上的学业学习时间取决于学生对功课的()。