单项选择题 根据格式塔的观点，人们知觉的是( )而不是个别的网点。

单项选择题 教育心理学中各家各派学习理论之争集中体现在对（）的不同解释上。

单项选择题 在哲学心理学与教育实践相结合的历史上，( )首先提出“教育心理学化”的主张。